「医学教育 第56巻・第5号」
令和7年10月25日
【目 次】
原著
教育ニードアセスメントツールの開発に必要な義肢装具士教員のロールモデル行動の解明
中村 康二，堀本ゆかり，小野田 公，池田 拓郎 283
原著
小児科専攻医に対するアドボカシー教育プログラムの教育効果に関する質的研究
利根川尚也，今福輪太郎，早川 佳穂，鈴木 康之，西城 卓也 293
短報
ワークライフバランスの授業における医学生の意識変化の検討：
2012年と2022年の比較
菅野 恭子，横浜 祐子，谷野美智枝 305
短報
日本の医学部附属病院における地域医療研修中の研修医の処遇
木村 光利，森 紘子，江頭 正人 311
視 点
生成AI時代に医療者とその学習者に求められる生成AIとの向き合い方
―人間力を土台にしたAIリテラシーと教育の提案－
笠井 大，田島 寛之，今福輪太郎 317
学生からの提案
医学部低学年における心理的安全性を担保した臨床学習機会の必要性
－多業種を交えた事例検討会への参加を通して－
竹田 若菜 320
suggestions from students 学生からの提案
Preference Informed Allocation (PIA): The UK’s New Random Number Generated Postgraduate Training System. A UK Medical Student Perspective Leo Morris DATNOW 323
掲示板：書評
『教育学入門: AIで深める学び』 を読んで
駒澤 伸泰 326
大会報告
大会長講演
秋田の医療と医学教育 ―未来を託せる医療人を創る―
羽渕 友則 327
大会報告
第57回日本医学教育学会大会 in AKITA の開催報告
長谷川 仁志，羽渕 友則，及川 沙耶佳 335
――――――――――――――――――――――――――――――
第58回日本医学教育学会総会及び学術大会案内（第2報）
第23期日本医学教育学会 第5回理事会議事録 341 機関会員・賛助会員一覧 345
投稿規定 350
編集後記 武田裕子 352